15 мая — 15 июня 2021
Практики наблюдения
Персональная выставка Петра Стабровского
15 мая — 15 июня 2021
Практики наблюдения
Персональная выставка Петра Стабровского
Мы живем в мире, переполненном вещами и смыслами. Как понять, что нам необходимо и от чего можно отказаться? Для начала нужно увидеть то,что окружает нас. А для этого нужно научиться смотреть.
«Практики наблюдения» — это выставка про фокус, про оптику, про то, как мы смотрим на реальность. Предметом выставки являются не столько объекты, расположенные в залах, сколько сам процесс наблюдения за ними.
На выставке не так много объектов — в пространстве осталось лишь то, что поможет нам ощутить нам чистое переживание формы, света и цвета.
Мы будем наблюдать за светом, за архитектурой здания, за отражением в зеркале и за собой и своими ощущениями.
«Практики наблюдения» — это выставка про фокус, про оптику, про то, как мы смотрим на реальность. Предметом выставки являются не столько объекты, расположенные в залах, сколько сам процесс наблюдения за ними.
На выставке не так много объектов — в пространстве осталось лишь то, что поможет нам ощутить нам чистое переживание формы, света и цвета.
Мы будем наблюдать за светом, за архитектурой здания, за отражением в зеркале и за собой и своими ощущениями.
Над выставкой работали:
художник — Пётр Стабровский
текст — Алина Стабровская
композитор — Леон Целебровски
координация — Александра Тихонова, Татьяна Синицына
монтаж, производство — Андрей Аликин, Антон Аверин
текст — Алина Стабровская
композитор — Леон Целебровски
координация — Александра Тихонова, Татьяна Синицына
монтаж, производство — Андрей Аликин, Антон Аверин
“
Сфера моей деятельности — это изучение и создание предметного мира. Я работаю как художник и дизайнер. Чтобы сделать что-то новое, нужно посмотреть на то, что уже есть, а для этого нужно научиться видеть. Для меня «Практики наблюдения» — это исследование того, как мы воспринимаем реальность, как управлять вниманием.
Для выставки я использую находки, открытия, сделанные в художественной и дизайнерской практике. На основе этих наблюдений я создаю инсталляции, которые позволяют сфокусироваться на том, что уже есть в окружающем мире, что уже сделано.
Моя задача — создать не объект, а ситуацию, в которой человек начинает по-другому видеть. Из объектов, отвечающих этой задаче, собственно и состоит экспозиция. Но важно понимать, что это выставка не объектов, а самого наблюдения. Это диалог с пространством, в который мы вступаем с помощью разных инструментов — с помощью аудиосопровождения, рамки, света, пространственных решений.
Для выставки я использую находки, открытия, сделанные в художественной и дизайнерской практике. На основе этих наблюдений я создаю инсталляции, которые позволяют сфокусироваться на том, что уже есть в окружающем мире, что уже сделано.
Моя задача — создать не объект, а ситуацию, в которой человек начинает по-другому видеть. Из объектов, отвечающих этой задаче, собственно и состоит экспозиция. Но важно понимать, что это выставка не объектов, а самого наблюдения. Это диалог с пространством, в который мы вступаем с помощью разных инструментов — с помощью аудиосопровождения, рамки, света, пространственных решений.
Один из главных инструментов — голосовое сопровождение — определяет «пользовательский сценарий» выставки и задаёт её ритм — медленное, медитативное индивидуальное посещение.
- 0.0Здравствуйте. Вы находитесь в Центре городской культуры на выставке «Практики наблюдения» Пети Стабровского. Одна из практик наблюдения – это голосовое сопровождение, которое будет направлять вас. На выставке не так много объектов – в пространстве осталось лишь то, что поможет нам ощутить чистое переживание формы, цвета, света. Все объекты, выставленные в залах, размещены на штативах, – это временные экспонаты, которые помогут вам заметить пространство как оно есть.
- 0.1Мы будем наблюдать за проявлениями пространства, за архитектурой здания, за отражением света в разных поверхностях. Но для начала, я предлагаю вам понаблюдать за собой. Посмотрите в большое зеркало, которое висит над лестницей. Вы видите в нем себя? Обратите внимание на свою позу. Вы ощущаете в теле легкость, бодрость, слабость?
- 0.2Какое выражение у вашего лица? Попробуйте на минуту прикрыть глаза и поочередно расслабить лоб, глаза, пространство между бровей. Расслабьте челюсть, позвольте себе чуть приоткрыть рот и опустить подбородок. Почувствуйте свои плечи, позвольте им расслабиться.
Откройте глаза и повернитесь к окну.
- 1.0Вы замечали, что в нашем мире так сложилось, что что-то важное и ценное люди помещают в прямоугольную раму? Картины в музеях, фотографии. Мы получаем много информации через прямоугольники: экраны телефона, компьютера, телевизора, документы. Окно это тоже прямоугольная рама, внутри которой происходит что-то важное и значимое прямо сейчас.
- 1.1Попробуйте сфокусироваться на происходящем за стеклом. Что вы наблюдаете?
Пройдите рядом с окнами в сторону входа – видите, как уменьшается прозрачная рамка? Это визуальная метафора концентрации. «Практики наблюдения» – это выставка про фокус, про оптику, про то, как мы смотрим на реальность.
- 1.2Петя Стабровский создал инсталляции, объединенные названием FRAME. FRAME – инструмент для наблюдения за реальностью, что-то в рамке (картина, экран) – то, на что нужно обратить внимание. C помощью разных инструментов или технологий часть пространства помещается в рамку. Это позволяет присмотреться, обнаружить гармонию и увидеть красоту в окружающей среде. Предметом выставки «Практики наблюдения» являются не столько объекты, а сам процесс наблюдения.
- 2.0Вы стоите у окна около входа. Напротив окна находится дверной проем, который ведет в первый экспозиционный зал.
- 2.1Вы заметили, что проём тоже напоминает раму? Попробуйте воспринять его как абстрактную композицию. Понаблюдайте за ее формой, пропорциями, изменением цвета плоскостей в зависимости от положения в пространстве. Оставлю вас ненадолго, и затем приглашу дальше в зал.
Проходите в зал.
- 3.0Перед вами диапроектор, который проецирует на стену пустую рамку. Когда-то он передавал информацию, запечатленную на слайде. Без слайда диапроектор говорит про себя, остается только свечение прямоугольной формы.
- 3.1Каким вы видите свет на стене?
Обратите внимание на фактуру поверхности. Может быть, вы заметили дефекты оптики – неровный контур, разводы?
- 3.2Этот объект был придуман для выставки «На маяк: форма и политика света», которая прошла в Музее современного искусства PERMM в 2017 году. Пауза Тогда появился вопрос: как выставить свет в музейном пространстве? Идея заключалась в том, чтобы поместить свет в рамку – словно картину в галерее – сделать свет материальным, осязаемым. Как осуществить это технически? В качестве источника света выступил диапроектор. Он дал прямоугольный свет. Оказавшись напротив «световой картины», диапроектор сам стал частью этой работы.
- 3.3Подойдите ближе к диапроектору – какой он?
Почувствуйте запах, который появляется вокруг него. Осторожно! Лампа сильно нагревается не прикасайтесь к нему. Поднесите ладони к аппарату – вы чувствуете тепло?
- 3.4Окиньте взглядом пространство зала целиком – там ничего нет. В аудиосопровождении оставлены паузы для наблюдения. Если вам стало скучно, попробуйте созерцать вашу скуку.
- 4.0Двигайтесь по направлению к следующему залу. Остановитесь ненадолго перед дверным проемом.
Сквозь него вы видите прямоугольный объект, расположенный на дальней стене, – чуть позже мы подойдем к нему. Понаблюдайте, как рамы дверных проемов фокусируют внимание на инсталляции в глубине пространства, по сути образуя четвертый зал – не существующий на плане, но появившиеся сейчас в нашем восприятии. - 5.0Проходите в следующий зал. Перед вами проектор, установленный близко к стене. Вы видите небольшое, но очень яркое изображение, при этом вся комната окрашивается в цвета местности, где это было заснято.
- 5.1Что если видеосъемка – это не только создание двигающегося изображения или транслирование сюжета, а инструмент, фиксирующий свет. С помощью проектора эти «световые слепки» переносятся в выставочное пространство.
- 5.2Вспомните, как поздним вечером вы видели окно, в котором был включен телевизор. Вы не видели экран, не слышали звук, но могли наблюдать, как свет распространяется в комнате, освещая пространство разными цветами.
- 5.3Переведите внимание с проекции на боковые стены. Понаблюдайте за движением «световых слепков» в пространстве. Пауза Все залы Центра городской культуры выкрашены в один и тот же цвет. Вы заметили, что одинаковая светло-серая краска выглядит по разному в разных комнатах? Где-то светлее, где-то темнее.
- 5.4А теперь повернитесь спиной к проектору. Перед вами чистая стена – тоже своеобразная рамка, очерченная границами пола, потолка, боковыми проемами. Понаблюдайте некоторое время, как она ловит свет от проекции.
Пройдите в следующий зал. - 6.0Подойдите к зеркалу, закрепленному на штативе. Вы видите плоскость, направленную в сторону. Когда мы обычно смотрим на зеркало, видим ли мы его по-настоящему или наш фокус смещается на объект, которое оно отражает?
- 6.1Изменив привычное положение зеркала, сделав отражение в нем максимально минимальным, мы сможем увидеть его по-другому: как отдельный объект, как картину или скульптуру.
- 6.2Обратите внимание на цвет стен – они отличаются от тех, которые мы видели в соседнем зале?
Посмотрите, как меняется тон, появляются градиенты. - 7.0Теперь подойдите к светящемуся кругу в углу.
Вы видите стеклянный объект. Возьмите его в руки. Почувствуйте гладкую поверхность.
Изучите текстуру. Этот объект вырезан с помощью воды с мелкими частицами песка под большим давлением. Дотроньтесь до торца объекта, вы чувствуете микро-сколы?
- 7.1Что вам хочется сделать? Попробуйте с ним взаимодействовать.
Вы видите на поверхности следы от рук других людей? Может быть, вам хочется их убрать или рассмотреть?
- 7.2Это объект, исследующий переживание пропорций и привычки взаимодействия с материальной средой. Прозрачная рамка позволяет нам смотреть на свое отражение, на объект, сквозь него на окружающее пространство. Каждый выбирает свой путь взаимодействия. У каждого появятся свои мысли и эмоции.
- 7.3Объект одновременно помогает исследовать реальность и изучать самого себя. Идеи и переживания, родившиеся в процессе взаимодействия с объектом, – это отражение нас самих.
- 7.4На стойке ресепшена вы можете взять такой же объект для себя. Взамен прошу вас поделиться опытом взаимодействия с ним. Вы можете оставить donation для создания следующей партии для новых посетителей выставки.
- 0.0Вернитесь к месту, где мы начали, – большому зеркалу напротив входа.
Посмотрите на себя – вы видите изменения?
Что вы чувствуете: усталость, разочарование, воодушевление?
- 0.1Голосовое сопровождение заканчивается, но вы можете продолжить наблюдение на втором этаже. В лекционном зале проходят встречи и дискуссии, вы можете принять участие в лаборатории световых экспериментов или наблюдать за созданием магазина ФОН – оборудование для него готовит Петя Стабровский, используя открытия практик наблюдения уже в качестве дизайнера.
- 0.2Это аудиосопровождение было задумано как некая рамка, которая поможет сфокусироваться. Скоро вы выйдете из этого здания, там уже не будет голоса, направляющего ваше внимание. Но вы можете привнести этот опыт в свою привычную жизнь, сформировать свои практики наблюдения и увидеть мир по-новому.
О ХУДОЖНИКЕ
Петя Стабровский,
художник и дизайнер
художник и дизайнер
Учился в Пермском государственном техническом университете на кафедре дизайна, в фотостудии «Мамонт», в школе современного искусства «АртПолитика». С 2013 г. преподает в школе дизайна «Точка». Сооснователь студии «Световые объекты» (2015) и проекта «ЛАМПА» (2019).
Как художник он создает световые объекты и инсталляции, как дизайнер, проектирует световые решения для музеев, выставочных проектов и различных пространств. Петя Стабровский также сотрудничает с музеями как экспозиционер. Участник воркшопов и образовательных проектов Музея современного искусства PERMM, школы дизайна «Точка».
Как художник он создает световые объекты и инсталляции, как дизайнер, проектирует световые решения для музеев, выставочных проектов и различных пространств. Петя Стабровский также сотрудничает с музеями как экспозиционер. Участник воркшопов и образовательных проектов Музея современного искусства PERMM, школы дизайна «Точка».
